科普创作出现困境读物不被市场认可_行业动态_Ag旗舰厅官网Ag旗舰厅官网旧事中心_文章_Ag旗舰厅官网Ag旗舰厅官网Ag旗舰厅官网Ag旗舰厅官网集团股份有限公司

　　近日，出版于20世纪60年代初的经典科普读物《十万个为什么》时隔14年后，推出第六版，吸引了公众的眼球。一时，“科普读物”与“科普创作”，成为抢眼的旧事热词。

　　记者随机问了周围的冤家一个成绩：“你能说出一个本人熟习的科普读物书名吗?”回答几乎都是：“《十万个为什么》。”

　　但是，记者接着问：“你还能再说出一个吗?”绝大部分人开始挠头：“还真说不下去。”

　　理想上，国内科普创作不景气，科普作品缺乏精品、短少读者的状况已非一日，这也引发了社会各界的种种忧虑。“为什么很多科普读物不好看?”“为什么科普读物不能仅仅提供答案?”“为什么年轻科学家不愿做科普?”

　　为了寻觅这些《十万个为什么》中没有的答案，记者采访了多位院士专家，来听听他们的心声。

　　成绩1、为什么很多科普读物不好看?

　　“国内的科普读物不受欢迎，是由于缺乏好的作品。”著名的半导体物理和器件专家褚君浩院士有个读一年级的孙子。褚院士留意到，小孙子往常看的电影和书，都是《Ag旗舰厅官网侠》《奥特曼》这些舶来品，玩的游戏也是国外的。

　　如今，身兼上海市科普作家协会理事长的褚君浩，还记得本人小时分看《科学大众》《科学画报》，看很多科学家的传记，还看爱因斯坦与英菲尔德合写的《物理学的进化》。“好的作品哪里来?需求有好的作者，没有好的作者怎样能有好的作品呢?作者要花工夫去写，所以培育科普创作人才刻不容缓。如今我国严重缺乏好的，尤其是吸引人的科普作品。小孩子喜欢看，自然效果就好了。一部《后宫·甄嬛传》，有那么多人喜欢，由于它情节好、言语又好。我们的科普读物也应该出这样的好作品。”

　　“科普并非低端的工作，不能随意找个人就做，这件事一定要由一流的科学家来做!”中国工程院院士、复旦Ag旗舰厅官网教授、著名的肿瘤内科专家汤钊猷对记者说，“科普并非是给小冤家普及普通的常识，还应该反映最新的科学进展；一流的科学家能看法到最前沿的科技进展，由这些人来写科普文章最合适。”

　　其实，84岁的汤钊猷院士在这方面不断是身膂力行的。从50年代开始，汤钊猷不断在写科普作品，60年代初写了一本三十万字的《Ag旗舰厅官网中的古代医学》，只是这本书由于文明大革命没有出版，15年后才面世。还有《肝癌漫话》《征战癌王》，以及前年的《院士抗癌新视点——消灭与改造并举》，都是凝聚了汤钊猷心血的科普好书。

　　成绩2、为什么科普读物不能仅仅提供答案?

　　“科普不能仅仅简单地理解为普及科学知识，更重要的是要传播科学精神、科学品德!”著名物理学家陈佳洱院士提出了这样的观点。

　　“所谓传道授业，授业是讲授知识、普及知识，但是更重要的是传道。传什么道呢?就是科学思想、科学精神、科学思想。《十万个为什么》好在哪里?就是鼓励青年人问为什么，鼓励青年人追求真理，鼓励青年人用科学思想方式来探求。我是从事教育工作的，其实你给先生讲课就是科普，就是把你掌握的科学知识，零碎地、深化浅出地让先生掌握，这里面包括思想方式以及验证手腕。所以科普不能简单地只是告知科学知识。为什么科学家有这么大的贡献?品德也非常重要。”

　　为了阐明本人的观点，陈佳洱向记者提到了两位科学大家：“爱因斯坦评价居里夫人的时分说，一个科学家的品格对一个时代的影响，超过他才智方面的影响。真、善、美都是科学家应具备的品格。培育品格，是科普最重要的事!”

　　上海市科协主席、著名的药学专家陈凯先院士以为，科普的一大功能就是要培育青少年对科学的兴味：“对科学的猎奇心，对科学的探求精神，可能对个人、家庭暂时不能带来物质上的好处，但是对培育一个残缺的、片面Ag旗舰厅官网的人非常重要!”

　　从写作《院士抗癌新视点——消灭与改造并举》中，汤钊猷悟出一个道理：“科普不只要传递新的知识，还要传递一些新的思绪和观点，特别是辩证思想方面的思绪，这样对读者的协助可能会更大一点。”

　　成绩3、为什么年轻科学家不愿做科普?

　　理想中，科普工作鲜见年轻科学家的身影，这是什么缘由?

　　“我们如今的评价体系、评价标准，要让年轻科学家做科普很难。”陈佳洱分析道，“就拿学校来讲，每次发奖、评职称，不是看你对社会的科学Ag旗舰厅官网作了多少贡献，而是简单地看一些量化的目标。不是把科学作为对真理的追求，而变成了追求功利的东西。”

　　陈佳洱举了个例子：“我到医院，一些大夫问我，是救死扶伤重要还是写论文重要?我说当然是救死扶伤重要了。大夫说我如今老看�。豢招绰畚�，职称永远也上不去。”

　　著名天体化学与地球化学家欧阳自远院士从本人的经历中，也领会到了科普环境的“不如意”。“973、863项目恳求到课题经费，我说应该拿出1%、2%来做科普工作。比如嫦娥一号，拍几个光盘，把整个过程都讲清楚，但被告知这个项目就是研讨，不包括科普，想科普，得本人另外找钱去。所以，如今科研一线的年轻科学家要想搞科普，难上加难，既没有激励机制，又没有经费支持，缺乏好的政策环境。”

　　年轻的古生物学家周忠和院士是新版《十万个为什么》古生物分册的主编，在中国科协日前举行的“科学家与媒面子对面”活动现�。寡�，靠政治动员的方式做科普不是根本的办法。“像《十万个为什么》，假如不是韩启德主席动员我们，还有这一品牌的吸引力，我恐怕还真没有工夫做这个事。”

　　周忠和以为，传播科学精神固然是科学家的责任，但和别的专家观点不同，他以为科学家仍应以科研为主，不能整天去搞科普。“如今各种评价由不得科学家做主。我们文明中的功利主义颜色很浓，很多时分对科学的理解与对技术的理解混为一谈。我们的科学家和媒体，应该多传播科学精神，多传播非功利的、非方式主义的精神，这恐怕比科普创作更重要。”

　　采访中，记者获悉了两个科普的好音讯。中国科协书记处书记、党组成员徐延豪向记者引见，关于科普专业人才的培育，从去年开始，中国科协和教育部联合动员了清华、北航、浙大等6所高校，开展科普专业硕士研讨生的培育，目前曾经成功培育出了150名硕士研讨生。

　　关于科普经费，徐延豪泄漏：“中国科协、科技部、财政部不断在研讨，在国家科技计划中添加科普义务严重课题，希望在今年年底能破题。像973项目、国家严重专项这样的课题，将来要添加科普义务，在计划书里写清楚，列入经费开支，最后还要验收。”

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科普创作出现困境 读物不被市场认可

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